2月21日（金）、高校1年生を対象にIdentity & Vision Designワークショップを実施しました。
講師として、慶應義塾大学 訪問教授や東京大学大学院理工系研究科 非常勤講師など、多種多様な経歴をお持ちの牧野司さんをお招きしました。このワークショップの目的は自分の「好きなこと」「得意なこと」「価値観」を言語化し、高2の探究のテーマを考える際の材料を手に入れることです。

ワークショップは1日かけて約6時間にわたって行い、『人工知能』『地球環境』などの特定のキーワードから連想される、今自分が興味をもっていることを考えたり、カードを用いて自分の価値観を可視化し、他者の価値観との違いも共有しました。このような活動から、青翔開智が大切にしている「興味」「能力」「価値観」そして「社会から求められていること」の”4つの円”が重なるところを自分なりに探ることを狙っています。これが高校2年生の探究Ⅵ（個人テーマによる課題研究）や高校3年生の進路決定へとつながっていきます。

さらにワークショップでは、現代社会の諸課題を解決しうる新しいテクノロジーであるブロックチェーンやAI、IoTといった知識のレクチャーも受けました。高校1年生の探究やSTEAMの時間で学んできた事と結びつけることができたでしょうか。
最後には、このワークショップで学んだことを生かして、「現在の自分が個別の探究テーマを作るとしたら、どんなテーマになるか」を考え、それぞれが自分の言葉で表現しました。

この授業を通じて、自分は何がしたいのか、何に関心があり、どんなことが得意で、社会に出たらどう生きていきたいのか、などを描くヒントを得ることができたのではないかと思います。
高校1年生は3/4（火）〜7（金）にかけてアート思考研修を実施します。
普段の授業や今回のI&V ワークショップ、アート思考研修などのさまざまな機会を、自分自身の探究に結びつけていってくれたらと願っています。

▼青翔開智の進路サポート”4つの円”についてはこちら
https://seishokaichi.jp/career/plan/